生きた言語観を作る第二言語学習法
第二言語学習を、生活文脈の中で意味を作り、試し、直し、再利用する循環としてまとめる。
学習科学
認知スキーマ更新としての英語学習
英語学習を、母語の枠組みを保ったまま翻訳する作業ではなく、状況・意図・構文のスキーマを更新する学習として整理する。
第二言語学習におけるアブダクション理論
第二言語学習を、仮説形成・誤り修正・意味交渉の反復としてアブダクションの観点から整理する。
第二言語学習を、生活文脈の中で意味を作り、試し、直し、再利用する循環としてまとめる。
英語学習を、母語の枠組みを保ったまま翻訳する作業ではなく、状況・意図・構文のスキーマを更新する学習として整理する。
第二言語学習を、仮説形成・誤り修正・意味交渉の反復としてアブダクションの観点から整理する。